“干里之台，起于垒土”。“说课”是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的一种好方法，更是促进教师专业化发展的有效途径。为了进一步提高教师的专业素养，夯实教学基本功，达到以赛促学、以赛促教的目的，11月中下旬，华体会HTH体育民航空中安全保卫专业、计算机应用技术专业联合举办了教师“说课”比赛活动。通过剖析教材中的知识点，再延伸到实际的工作场景中，拓展了理论课堂的深度和宽度，理实结合，充分发挥了循岗导教的教育理念。
本次说课比赛共有9名教师，从说教材、说教法与学法、说教学过程、教学基本功以及课后反思五个方面对老师们进行综合评价。各位参赛教师说教材，说学情，说教学目标，教学反思、就业导向等多方面体现出不同的学科特点;从教学手段来看，教师围绕有效课堂，紧扣教学目标，以就业市场为导向，理论联系实习，切实让学生学到真本事为目的，使用多种教学方法，运用多媒体、视频等来激发学生学习兴趣;在教学过程中，教师教学思路清晰，设计合理，语言表达准确精炼，教学方法独特新颖，能够利用多种教学模式，层层深入，解决问题。可谓是“节节有亮点，堂堂有突破”，尽展河高青年教师教学风采。
比赛过程中，教师们围绕着教材、新课标、学情、策略、目标、重难点、教法、效果、反思等方面，以自然的教态和富有感染力的语言，充分利用多媒体、说课稿与讲解相结合的形式进行了生动的演说。各位教师对教材分析精辟、透彻，设计意图明确，重难点定位准确，反思到位，对自己的课堂教学有一个深刻的认识，既突出了理论又具有可操作性，体现了教师的专业能力与水平。
经过激烈的角逐，有4位教师在说课比赛中脱颖而出。评选出一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名。
评委对参赛教师进行了认真点评，并提出了宝贵的意见和建议。教师们要以课堂教学为落脚点，在提高课堂有效性上下功夫，关注学情，关注新教材、新课标，注重课后反思，注重联系行业实际情况，教师们积极探讨，深入反思，主动学习、认真总结。
教学无止境，探索无止境，一直在路上。此次比赛，为老师们提供了一个互相学习、增进交流的机会，增强了教师们备课、说课的能力，同时也加强了组织语言的能力和教学活动的思考，提升了教师的专业素养。
