一、理念创新：人才培养动力源——跨界性融合理念
突破了传统武术教育对学生日益个性化、多样化、高端化、自主化需求的桎梏，解决了武术类技能型人才培养中的痛点问题，创新性地提出了跨界性融合理念。尝试从“互联网+”与现代学徒制融合的视角改革现有武术特色人才培养体系，建立了促进职业能力持续积累的人才培养过程，对接武术特色人才需求，符合当前教育教学基本规律。
二、体系创新：人才培养加速器——一体化育人体系
构建了基于“互联网+”与现代学徒制相融合的武术特色人才培养体系，提升了专业群对接产业的耦合度，围绕职业能力开发出了课程，打造了“模块化、递升型”课程超市，重构人才培养链条，打好改革组合拳，构建了“两补四融合一体化育人”新模式，深化产教融合，具有系统化、整体性及全面性，产学研协同创新，更符合当前武术特色人才的新需求，推动了教育理念现代化发展，丰富现有技能型人才培养理论体系。
三、管理创新：人才培养方向盘——高质量管理文化
在提升人才培养质量的过程中，学校逐步形成了“严谨踏实、质量优先”的质量管理文化，这种文化直接影响了人才培养的全过程，使人才培养的参与方从各个角度和层面对当前高校武术特色人才培养模式进行研究和实践，逐步深化分流培养、分类成才培养模式改革，为学生提供了不同的成长路径，量身定制“适合的教育”，实现了高职院校高素质技能型人才培养工作的新突破。同时，这种在不断的改革中形成的从严治教的质量管理文化也得到了教育同行、用人单位和社会的普遍认可和赞誉。
